Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010
Tập đọc:
Tiết 45: Phân xử tài tình
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III- Hoạt động dạy học:
A-Bài cũ:
- Gọi 2 HS lần lượt đọc thuộc lòng bài Cao Bằng.
- Địa thế Cao Bằng được thể hiện qua những từ ngữ, chi tiết nào?
- Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì?
B-Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc
- Cho 2 HS đọc bài.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
Đoạn 1: Từ đầu....bà này lấy trộm.
Đoạn 2: Tiếp theo.....cúi đầu nhận tội.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS đọc trong nhóm.
- Một HS đọc cả bài trước lớp.
- GV đọc cả bài.
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
- Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp?
- Vì sao quan cho rằng người không khóc mới chính là người lấy cắp?
- Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa?
- Vì sao quan lại dùng cách trên?
- Quan án phá được các vụ án là nhờ đâu?
- Câu chuyện trên nói lên điều gì?(Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án)
HĐ3: Đọc diễn cảm
- Cho HS đọc phân vai.
- GV treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc và hướng dẫn HS luyện đọc.
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét, khen những bạn đọc tốt.
IV-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm đọc những truyện về xử án.

Toán:
Tiết 111: Xăng-ti-mét khối- Đề-xi-mét khối
I. Yêu cầu cần đạt:
- Có biểu tượng về cm3, dm3
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích: xăng – ti – mét khối, đề – xi – mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa cm3, dm3
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng – ti – mét khối, đề – xi – mét khối.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2 (a)
- HS khá giỏi hoàn thành tất cả các bài tập trong SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Mô hình hình lập phương 1dm3 và 1cm3.
- Hình vẽ minh họa cạnh hình lập phương 1 dm và hình lập phương cạnh 1 cm.
III- Hoạt động dạy học:
A-Bài cũ:
- Đại lượng thể tích là gì?
- So sánh thể tích các hình ở bài tập 3?
B-Bài mới:
HĐ1: Hình thành biểu tượng cm3, dm3 và quan hệ giữa hai đơn vị đo thể tích.
a. Xăng-ti-mét khối
- GV trình bày vật mẫu hình lập phương có cạnh 1 cm.
- Đây là hình khối gì? Có kích thước là bao nhiêu?
- GV: Thể tích của hình lập phương này là 1 cm3